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| 艺术地表扬和谐地发展——回应《表扬》 | |
| 引用本文： | 刘科英.艺术地表扬和谐地发展——回应《表扬》[J].思想理论教育(上半月综合版),2009(11). |
| 作者姓名： | 刘科英 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市周庄中学,江苏昆山,215325 |
| 摘 要： | 每个人都有被表扬的渴望,在马斯洛的需要层次理论中,这是自我实现的需要.对于处在成长时期的孩子来说,表扬是他们的营养剂,正确的表扬能激励学生不断奋进,能培养学生积极向上的个性,能增强其面对挫折的勇气. |
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