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编辑部报告

摘要：	本期的评论员文章讲的是《“好教”与否的选择》,这是当前常可从试教老师那里听到的一个热门话题,因为有多种教材可以选择,“好教”与“不好教”便成为一种不成文的选择标准。话题很简单,意义不寻常。既有教材编写方面的事,又有教师教育理念方面的事,
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