舞蹈情绪情感激发的实践探索

为了提高学生学习舞蹈的兴趣，教师必须要激发学生的情绪情感，从而能达到提升学生创造力的目的。要做到这一点，教师必须要从两方面下功夫：一是要提升教师自身的艺术素养。具体表现为教师除舞蹈专业外，还要对和舞蹈有紧密联系的音乐、诗歌、美术、戏剧等艺术有较高的理解能力、分析能力和鉴赏水平。另外，教师要有较扎实的舞蹈技能技巧。因为一个自身修养高的老师，常常是学生模仿的榜样，崇拜的偶像。二是教师在示范教学中，要注重挖掘作品的内涵，分析舞蹈动作，不断变换教学方法，进行对比启发提示，以唤发学生的情绪情感，这样，才能更好地拓展学生的想象空间，培养学生的创新意识。