构建绿色课堂 焕发生命活力 |
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引用本文: | 黄凌红.构建绿色课堂 焕发生命活力[J].小学教学参考,2008(10). |
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作者姓名: | 黄凌红 |
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作者单位: | 江苏武进县清英外国语学校,213002 |
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摘 要: | “绿色”,是植物的色彩,是大自然的骄傲,象征着平静.也预示着希望和活力。现代意义上的“绿色”,不仅仅是一种生命的颜色,更是一种文化的体现,人文精神的象征。而“绿色”一词运用于教育领域,则衍化为一种教育理念,一种艺术化的教育,一种将“人的智慧、才千和人对入的爱”统一的教育境界。
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关 键 词: | 生命活力 绿色课堂 “绿色” 教育领域 人文精神 教育理念 教育境界 大自然 |
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