探究式学习的七个认识误区 |
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引用本文: | 周风帆,蔡坤.探究式学习的七个认识误区[J].中小学教材教学,2004(1):32-35. |
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作者姓名: | 周风帆 蔡坤 |
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摘 要: | 目前,我国新一轮义务教育课程改革强调在各科教学中开展探究式学习活动,这是一项重大的改革举措,也是本次课程教材改革一个夺目的“亮点”。为了实现新课程的培养目标,同时针对原有基础教育课程教材中存在的弊端,《基础教育课程改革纲要(试行)》提出
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关 键 词: | 探究式学习 课程改革 培养目标 中小学 教学内容 学习理论 |
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