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| 初一地理比例尺教学设计 | |
| 引用本文： | 胡惠琼.初一地理比例尺教学设计[J].课程教材教学研究(小教研究),2010(3). |
| 作者姓名： | 胡惠琼 |
| 作者单位： | 勐海县民族中学; |
| 摘 要： | 一、教学设计思路教学设计是基于有效教学准备策略的相关理念,并结合教学实践提出的概念,教学设计是决定课堂教学成败的关键。正确的教学设计思路是提高课堂教学质量的根本。科学实效的教学设计,可以催生出优质的课堂教学,提高课堂教学的质量。 |
| 关 键 词： | 地图比例尺 教学设计 地理 课堂教学质量 教学重点 设计思路 教学过程 教学实践 |
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