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| 三位一体之犹太教育探究 | |
| 引用本文： | 林远辉. 三位一体之犹太教育探究[J]. 外国中小学教育, 2008, 0(10) |
| 作者姓名： | 林远辉 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所,上海,200062 |
| 摘 要： | 犹太民族被认为是世界上最聪明，神秘而富有的民族之一。其民族智慧被认为是最优秀的智慧。在犹太民族的教育智慧方面，有家庭、社团、国家三种组织作出了巨大的贡献。形态迥异而教育取向一致，三种组织推进了教育的不断发展。它们的教育智慧鲜明而有独特的风格特色，具有其他民族学习的价值。文章试从家庭、社团及国家这三种组织的具体教育智慧分析，揭示三种组织和谐发展教育的价值。 |
| 关 键 词： | 三位一体 犹太 家庭 社团 国家 |
The exploration of Triune Education in Jewish |
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| Lin Yuanhui. The exploration of Triune Education in Jewish[J]. , 2008, 0(10) | |
| Authors: | Lin Yuanhui |
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