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| “供求曲线”典型例题探究 | |
| 引用本文： | 余波.“供求曲线”典型例题探究[J].中学教学参考,2014(28):64-65. |
| 作者姓名： | 余波 |
| 作者单位： | 云南西双版纳傣族自治州民族中学,666100 |
| 摘 要： | <正>对于文科生来说,经济学计算题就是一个"痛",同时此类题也是高中一线政治教师教学的难点。"供需曲线"具有直观性强、信息量大、新颖灵活、与数学结合等特点,侧重体现学生的综合能力,因此备受命题者青睐。笔者认为"供需曲线"类选择题近年来大有取代计算题之趋势。接下来,笔者就谈谈自己对"供求曲线"及其相关内容的浅薄认识。一、供求曲线一种商品的供给(需求)是指生产者(消费者)在一定时期内,在各种可能的价格水平下,愿意而且能够出 |
| 关 键 词： | 命题者 政治教师 直观性 典型例题 计算题 价格水平 文科生 最高限价 均衡价格 最低限价 |
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