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| 支架式教学模式在数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 徐华.支架式教学模式在数学教学中的应用[J].中学教学参考,2014(26):11-11. |
| 作者姓名： | 徐华 |
| 作者单位： | 江苏昆山市葛江中学,215300 |
| 摘 要： | <正>支架式教学是当前建构主义的一种体现模式.在支架式教学中,教师仍然是教学的主导者与引导者,对整个课程的组织有着重要的作用.同时,在教学过程中,适当地指导与引导也是教师在支架式教学中的任务.而学生的思维却是整个课堂的中心,教师的主导是为了利用各种方法来激发学生的主动学习,并进行创新思维的培养.教师在支架式教学中,要逐步进行,循序渐进.本文以苏教版九年级上册《平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质与判定》为例来分析支架式教学的应用. |
| 关 键 词： | 支架式教学 数学教学 苏教版 学习小组 教学情境 促进作用 课堂气氛 小组讨论 研究论证 对比性 |
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