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| 初中政治开放式课堂教学实践研究 | |
| 引用本文： | 杨权军.初中政治开放式课堂教学实践研究[J].中学教学参考,2014(19):72-73. |
| 作者姓名： | 杨权军 |
| 作者单位： | 广东湛江市徐闻县角尾中学,524143 |
| 摘 要： | <正>新课改已实施多年,然而在初中政治课堂教学实践中,灌输式的痕迹已经很重,教学中依然以教师讲授为主,学生的学习较为被动。要对政治课堂教学进行改革,就必须转变以知识传授为主的教学观念,让学生从应试教育的牢笼中解脱出来,通过对学生兴趣的激发,让学生积极参与到学习过程中,在合作探究中完成知识的构建,在分析和解决问题中获得技能的培养。在初中政治课堂教学中实施开放式教学,就要将课前准备和课中互动有机地整合起来,让学生在一个开放而完整的课 |
| 关 键 词： | 教学实践研究 政治课堂教学 初中政治 学习过程 合作探究 开放式教学 探究式教学模式 自主学习 课堂模式 学习能力 |
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