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| 浅谈如何搞好中职地理课堂教学 | |
| 引用本文： | 王鸿.浅谈如何搞好中职地理课堂教学[J].华章,2012(11). |
| 作者姓名： | 王鸿 |
| 作者单位： | 鹤壁煤业技师学院,河南鹤壁,458000 |
| 摘 要： | 从情感出发,用“心”与学生交流,培养良好的师生情感；联系生活实际,采用案例教学让学生学习“有用”的地理；挖揭教材中的专业知识,让学生感受到学习地理的必要性等,最终达到“让中职生喜欢上地理课”,变被动学习为主动学习,构建有效的地理课堂,提高地理课堂教学的有效性. |
| 关 键 词： | 中职生 地理课堂 情感交流 案例教学 有效课堂 |
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