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中职英语教学优化策略的实施
作者姓名:金春梅
作者单位:绥化市职业技术教育中心学校,黑龙江绥化,152000
摘    要:在中职教学中英语是薄弱学科,普遍中职学生的英语基础偏差,严重影响了教学进度和教学质量.为了扭转中职学生学习英语的态度,要结合学生的特点,不断优化课堂教学方法,才能更好地提高学生的英语技能.

关 键 词:中职英语  发展现状  优化策略
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