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| 音乐教育基础理论浅析 | |
| 引用本文： | 毛静.音乐教育基础理论浅析[J].华章,2012(11). |
| 作者姓名： | 毛静 |
| 作者单位： | 焦作师范高等专科学校,河南焦作,454100 |
| 摘 要： | 对于学校音乐教育而言,其实践的探索和理论的深化是此前我国音乐教育的任何时期都无可比拟的.为了更好地开展音乐基础知识教育,实际的教学结果表明所提出的思想和方法较大地提高了兴趣,达到了教学要求,强调主动探索创新与案例质疑法,注重实践与合作.从而实现“探究、创新、自主、合作”的教学模式. |
| 关 键 词： | 音乐教育的性质 音乐教育的特征 |
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