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| 通过化学实验和图形表征建构离子反应的学习途径 | |
| 引用本文： | 方强.通过化学实验和图形表征建构离子反应的学习途径[J].化学教学,2013(5):35-36,43. |
| 作者姓名： | 方强 |
| 作者单位： | 枞阳县浮山中学,安徽枞阳县,233274 |
| 摘 要： | 针对离子反应的教学现状,提出通过化学实验和图形表征建构离子反应的学习途径,以期促进学生认知能力的发展。 |
| 关 键 词： | 化学实验 图形表征 学习途径 离子反应 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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