教师在道德上的“自我揭示”对儿童有重大教育意义期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

教师在道德上的“自我揭示”对儿童有重大教育意义

摘要：	苏联教育科学博士,莫斯科大学讲师 A.B.佐西莫夫斯基著文认为,在教育文献中,利用教师自身的道德经验作为建立学生道德信念的辅助手段这一问题,完全被忽略了。毫无疑问,教师的道德面貌,不管他的主观意图如何,在经常地影响着学生。然而,教
本文献已被 CNKI 等数据库收录！