|
|||||
|
|
| 在数学教学中优化学生个性发展的策略 | |
| 引用本文： | 陆冬菊.在数学教学中优化学生个性发展的策略[J].山西教育(综合版),2007(12). |
| 作者姓名： | 陆冬菊 |
| 作者单位： | 江苏省启东市汇龙镇圩角中心小学 |
| 摘 要： | 小学数学是基础教育的基础学科,教育者面对的是独特的个体,教学必须具有个性化的策略,优化施教过程,促进学生个性的健康发展。一、引导自主学习,让学生的自主性充分张扬自主学习是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和。在数学教材中许多新知识与旧知识有着紧密联系,教学中我是这 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |