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语文课堂生命活力的生成策略
作者姓名:
杨友红
摘 要:
新课程下的语文课堂强调自主、合作、开放,尊重学生的主体地位和独特体验,在师生平等的对话和交流中实现资源共享,智慧共生。因此,新课程下的语文课堂以灵活、开放、体验为其外显特征,彰显课堂的生命活力,而这有赖于课堂的生成理念和生成策略的有效实施。
关 键 词:
新课程
孔乙己
主体地位
生成性
课堂教学
引导学生
策略
生命活力
语文课堂
尊重学生
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