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杂志ISSN号
构建高效课堂 提高语文教学质量
作者姓名:
赖才建
作者单位:
南宁市第二十六中学;
摘 要:
传统的语文课堂教学是以教师为主体,教学成了教师“一言堂”的单边活动,学生很少有参与的机会,于是缺乏听课兴趣,课堂自然也就高效不起来。而构建语文高效课堂,涉及语文教学的许多环节,在此,笔者想从备课和教学两个环节谈谈自己的做法。
关 键 词:
高效课堂
提高
教学质量
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