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练习设计与培养学生的思维品质

作者姓名：	杨朝阳

摘要：	练习是学生理解知识、掌握知识、形成技能的基本途径,同时又是运用知识发展智能的重要手段。掌握知识是发展能力的前提,能力的发展是掌握知识的条件,而在诸能力的培养中,思维能力是核心。因此我们在教
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