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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
依托英语“讲学稿”,有效优化预习作业
作者姓名:
潘春花
作者单位:
江苏省南京市东庐中学
摘 要:
本文作者通过自身和学校英语教师多年的英语教学探索,尝试通过讲学稿这种载体有效布置预习作业,力图使英语预习作业的设计更具多样化和趣味化,能注意新旧知识的衔接,遵循循序渐进的原则,能促进学生的思考,培养其分析解决问题的能力,能体现分层的原则,能培养学生的问题意识。
关 键 词:
讲学稿
英语
预习作业
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