挖掘身边教学资源 提高学生语文能力——农村新建社区语文教学资源有效利用的探究

新建农村社区,学生的生活环境变化了,学校的环境变化了,教师的教学资源也发生了变化。探讨社区教学资源有效的尝试。1.社区环境,语文学习的源泉;2.社区活动,语文学习的动力;3.社区事件,语文学习的素材。作为一名语文教育工作者,一定要充分利用并优化现实生活中的资源,为学生的语文学习注入新鲜养料,添加动人色彩,诠释她的丰厚、博大与精深。