讨论法教学初探 |
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作者姓名: | 侯华铭 冯建春 |
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作者单位: | [1]河北省南皮县后印中学中学二级教师,061501 [2]河北省南皮县后印中学中学二级教师,061501 |
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摘 要: | 传统教学方法注重教师的“讲”,学生参与的积极性不高,在目标要求上偏于识记,而不重视理解和运用,这就造成学生对知识的掌握依靠死记硬背,缺乏对知识的转化和应用能力,学生的学习很被动,对老师的依赖性太强,缺少独立思考和解决问题的能力。这一点各届教育人士已有共识。因此,打破传统教学方法和模式的“牢笼”势在必行。
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关 键 词: | 传统教学方法 学生参与 讨论法教学 育人 独立思考 教师 注重 缺乏 共识 识记 |
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