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班级授课制下的个别化教学
引用本文:张人利.班级授课制下的个别化教学[J].教育发展研究,2013(12):47-51.
作者姓名:张人利
作者单位:上海市静安区教育学院附属学校
摘    要:个性化教育是国际上教育发展的一个趋势。班级授课制下的个性化教育又称个别化教学。个别化教学与分层教学的出发点相同,都关注学生的差异。但是,个别化教学认为有的能分层,有的分不了层。独立学习和小组合作学习是个别化教学的主要教学组织方式。后"茶馆式"教学颠覆了课堂教学设计的逻辑结构,从以学科体系为线索,变成了以学生的学习为线索,也强调学生的独立学习和合作学习。教学与实践证明,后"茶馆式"教学能增强学生完成学业的效能,既可减轻学生过重的学业负担,又能提高教学质量。

关 键 词:班级授课制  个别化教学  证据支持
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