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| 对课外阅读教学的思考 | |
| 引用本文： | 徐志伟.对课外阅读教学的思考[J].湖南教育,2003(21):36-36. |
| 作者姓名： | 徐志伟 |
| 作者单位： | 国防科技大学附属中学 |
| 摘 要： | 关于课外阅读的方法有很多,五花八门,不计其数。然而,我们千万不要忘了是谁在读书,谁在思考。那种以参考书代替阅读,以老师的现成的结论代替阅读,以填空、简答等考试形式代替阅读,以他人的体会代替阅读等都不是真正意义上的阅读。真正的阅读,应该是还学生阅读时间、让学生回归阅读文本、进入作者心灵的阅读。它不是“雷阵雨”式的热闹和表面化,而应该是“春风化雨”式的浸入和滋润。这就要求教师启发学生在阅读中明白阅读的目的性和重要性,使学生变被动、被迫的阅读为主动、积极的阅读,使学生具有强烈的阅读愿望,使阅读成为他们自觉的行为。… |
| 关 键 词： | 课外阅读教学 阅读兴趣 阅读心理 阅读个性 中学语文 |
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