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| 试论高校教师教学中的情感因素 | |
| 引用本文： | 赵丽杰,顾立志.试论高校教师教学中的情感因素[J].中国高教研究,2001(7):85-86. |
| 作者姓名： | 赵丽杰 顾立志 |
| 作者单位： | 佳木斯大学,黑龙江,佳木斯,154007 |
| 摘 要： | 高等学校担负着培养高级专门人才的神圣使命 ,教学工作是学校全部工作的核心 ,教师则是教学工作的具体实践者。教师在履行培养人才的教学过程中 ,如何最大限度地调动学生在学习中的积极性、主动性、创造性 ,如何使学生获得更多的知识、具备更强的能力、养成良好的素质应是教学工作永恒的主题。长期以来教学工作中的情感因素一直未能给予应有的重视 ,本文仅就此做以初步的研究与探讨。一、教师敬业与爱生的情感是做好教学工作的两个重要基础因素教师要热爱教育对象 ,热爱教育事业 ,这是搞好教学工作的前提和根本保证。教师对事业的忠诚 ,必然… |
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