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| 基于产学融合的应用型日语人才培养机制探索--以大连东软信息学院为例 | |
| 引用本文： | 张岩.基于产学融合的应用型日语人才培养机制探索--以大连东软信息学院为例[J].开封教育学院学报,2015(4):103-104. |
| 作者姓名： | 张岩 |
| 作者单位： | 大连东软信息学院,辽宁 大连,116023 |
| 基金项目： | 2014年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项项目“应用型本科日语专业人才培养质量标准体系的研究与实践”(项目编号:辽教发[2014]169号) |
| 摘 要： | 中日经济交流日益密切，使企业对日语人才提出了更高要求。目前，日语教学的产学融合、校企合作还主要局限于顶岗实习、企业定制培养等模式，需要进一步拓展其形式。以大连东软信息学院日语系为例，从人才培养方案制定、课程体系建构、教学资源、师资队伍、实践基地等多个方面阐述基于产学融合的应用型人才培养机制，实现学校和企业双向参与、优势互补、相互支持、风险共担、利益共享、共谋发展的良性发展。 |
| 关 键 词： | 产学融合 应用型日语人才 培养机制 |
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