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中学教师教育技术能力的现状及提升途径研究——以绥化市中学为例
作者姓名:任萍
作者单位:绥化学院;
基金项目:绥化学院人文社会科学基金资助,项目编号:RQ1002013,项目名称:提高绥化市中学教师教育技术能力水平的途径分析
摘    要:教育技术能力是信息时代教师所必须具备的专业素质之一,其水平高低将严重制约教育信息化的发展进程。本文从绥化市中学教师教育技术能力的现状调查入手,尝试提出了提升绥化市中学教师教育技术能力的有效途径。

关 键 词:中学教师  教育技术能力  提升途径
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