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高职英语实践形态教学解构
作者姓名:
陶吟吟
作者单位:
南通高等师范学校;
摘 要:
高职英语实践形态教学诞生于创新教育、素质教育改革以及高职院校发展面临诸多瓶颈的当口。深入探讨高职英语实践形态教学的内涵,发掘构建其理论基础,从而在实践形态的教学链、师生关系链、情境链及评价链环等节上寻求突破,是高职英语教学发展的重要理路。
关 键 词:
高职英语
实践形态教学
内涵
理论基础
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