大学英语四、六级考试改革对英语教学的影响探析 |
| |
引用本文: | 张玉梅.大学英语四、六级考试改革对英语教学的影响探析[J].牡丹江教育学院学报,2012(4):84+153. |
| |
作者姓名: | 张玉梅 |
| |
作者单位: | 江苏食品职业技术学院; |
| |
摘 要: | 大学英语四、六级考试是检验全国大学生英语水平的综合等级测试,被众多企业、公司、社会机构所认可,四、六级考试的成绩也对学生未来就业产生重要的影响。始于2005年的四、六级考试改革,本着人文化、实用性等理念对大纲要求、计分方式等做了一系列的调整。本文针对四、六级考试改革的内容和特点讨论其对英语教学的影响。
|
关 键 词: | 创新 英语文化 教学相长 改革深化 教学理念 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|