“五段式”科学教学模式的实践解说 |
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引用本文: | 李金鹏.“五段式”科学教学模式的实践解说[J].新课程研究,2010(5):57-58. |
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作者姓名: | 李金鹏 |
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作者单位: | 辽宁北票市哈尔脑乡中心小学 |
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摘 要: | 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,是面向全体学生的大众普及教育。本课程把学生身边的科学知识和技能作为基本教学内容,充分挖掘学生生活中可能遇到的实际问题,立足于每个学生科学素养的提高。科学课程将引领学生走进科学,亲近大自然,亲身参与有趣的科学探究活动。
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关 键 词: | 科学启蒙 教学模式 面向全体学生 五段式 解说 实践 科学课程 科学探究活动 |
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