|
|||||
|
|
| 促进和渐消原理与英语字母教学 | |
| 引用本文： | 徐淑燕,杨宪华.促进和渐消原理与英语字母教学[J].现代教育科学,2007(3):78-78,65. |
| 作者姓名： | 徐淑燕 杨宪华 |
| 作者单位： | 山东省聊城大学外国语学院 山东聊城252059(徐淑燕)，山东师范大学心理学院 山东济南250014(杨宪华) |
| 摘 要： | 儿童时期是学习语言的重要时期,儿童在这一时期对英文字母的掌握情况,对孩子将来英语学习信心的建立将会产生很大影响。对英语基础教育进行反思,要求我们重视儿童基本拼读能力的培养,而儿童最初字母的学习状况将对其拼读能力产生重要影响。联系英语教学 |
| 关 键 词： | 英语基础教育 字母教学 儿童时期 原理 英文字母 能力的培养 学习语言 学习信心 |
| 修稿时间： | 2007-03-06 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |