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数学课导入的教学体会
引用本文:郭含敏.数学课导入的教学体会[J].现代教育科学,2007(3):62-63.
作者姓名:郭含敏
作者单位:浙江省金华市婺城区白龙桥小学 浙江金华321000
摘    要:导入是课堂教学的首要环节。一堂好课,首先要有好的开端,因为它既是学生学习新知识的起点,又是激发学生学习兴趣、吸引学生注意力的触发点,也是教师谱写一首优美教学乐章的前奏。

关 键 词:课堂导入  教学体会  学生学习兴趣  数学课  学生注意力  课堂教学  温故知新  动手实验
文章编号:1005-5843(2007)02-0062-02
修稿时间:2007-01-18
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