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| 语文教学,别急于踏上"应试"之路 | |
| 引用本文： | 黄志能.语文教学,别急于踏上"应试"之路[J].读与写:教育教学刊,2007,4(1):64-64. |
| 作者姓名： | 黄志能 |
| 作者单位： | 通州市通海中学,江苏通州226311 |
| 摘 要： | 在日常的语文教学过程中,我们常会听到这样的话:"这篇课文不重要,请同学们课后自读";"这篇课文中内容考试时考不到,我们不讲了";"这里有个高考知识点,非常重要,请同学们一定要掌握"……诸如此类的声音虽不是充斥于语文课堂,却也是屡听不鲜.有些领导对此大加赞赏,且美其名曰"渗透高考意识".作为一个语文教师,笔者对"时时渗透"尤其是"及早渗透"现象深感忧虑. |
| 关 键 词： | 语文教学 应试 教学过程 语文课堂 语文教师 知识点 课文 同学 |
| 文章编号： | 1672-1578（2007）01-0064-01 |
| 修稿时间： | 2006-12-16 |
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