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| 可持续发展教育(EFS)理念在职业教育中的实践 | |
| 引用本文： | 徐瑾劼.可持续发展教育(EFS)理念在职业教育中的实践[J].职教论坛,2010(15). |
| 作者姓名： | 徐瑾劼 |
| 作者单位： | 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 |
| 基金项目： | 上海市重点学科建设项目，国家哲学社会科学基金教育学"十一五"规划重点课题"职业教育可持续发展战略研究"之子报告 |
| 摘 要： | 当今世界,"可持续性发展"理念已渗透至人类社会、经济、环境和教育等各个领域.可持续发展教育(EFS)概念的提出正是对这一历史使命的呼应.可持续发展教育(EFS)要求将"可持续性发展(sustainability)"理念整合到教育系统中的各个教育类型,其中也包括了职业教育与培训(职业教育).在实现渗透的途径上,各国采取了不同的实践策略.这些策略各具特色和代表性,所以有必要对它们进行一些梳理和比较.希望通过他山之石,能对我国的职业技术教育实践有所启示. |
| 关 键 词： | 可持续发展 可持续发展教育 职业教育 |
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