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| 课堂练习与课外作业分层设计的策略 | |
| 引用本文： | 谢珍霞.课堂练习与课外作业分层设计的策略[J].初中数学教与学,2013(6):38-39. |
| 作者姓名： | 谢珍霞 |
| 作者单位： | 广东省兴宁市龙田中学 |
| 摘 要： | <正>在实际教学中,许多教师往往向学生布置相同的课堂练习、相同的课外作业,全班同学都做同样的题目.这种做法忽视了学生的个体差异,违背了因材施教的教学原则,结果是优等生"吃不饱",中等生"提不高",后进生"吃不了".为了解决这些问题,笔者针对课堂练习和课外作业进行分层设计,使之与三类学生的水平大致相匹配.为此,主要采取以下策略: |
| 关 键 词： | 课外作业 课堂练习 分层设计 学生 因材施教 优等生 勾股定理 一元一次不等式 中等生 教学原则 |
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