浅谈数学概念教学中应把握的几个方面

数学概念教学最基本的要求是概念明确、应用灵活。怎样才能做到这两点呢？
　　一、积极引导学生探索，促进学生对概念的“活化”
　　数学概念虽说是枯燥和抽象的，但并不是无源之水、无本之木。有的是现实生活中数量关系和空间形式的合理抽象，有的与更基本的知识相联系，是它自身成立的依据。因此，应给学生较多的思维空间，让他们亲自探索概念的形成过程。