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| 浅析全面发展前提下的分层次教学 | |
| 引用本文： | 张晓.浅析全面发展前提下的分层次教学[J].新校园(当代教育研究),2013(8). |
| 作者姓名： | 张晓 |
| 作者单位： | 河南省襄城高中,河南 许昌,461700 |
| 摘 要： | 教育的目的是为了真正实现每一个学生的全面发展，这是教育的精髓和本质。每一个学生都是独一无二的个体，为了一切学生的发展，我们应尊重学生的个体差异，在坚持实现学生全面发展的前提下尝试分层次教学，让每一个学生都能够感受到学习的快乐，以实现学生的可持续发展。 |
| 关 键 词： | 教育 全面发展 分层次教学 可持续发展 |
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