高三一轮复习有效教学的实践与思考

一、研究高考，避免复习的盲目性
　　研究的具体途径是分析考纲，领会考题，整合教材。研读考纲既可知道高考主要考查的知识点，又可明确中学地理知识体系。对比不同年份的考纲可知教材的变化和高考动向，这样复习备考才能做到有的放矢，提高复习的有效性。除此之外，研究高考的另一个途径就是多做试题。这样不仅可开阔眼界，还可加深学生对教材、考纲的理解，同时也丰富了平时进行练习和考试的素材。