|
|||||
|
|
| 新课程下的初中化学教学 | |
| 引用本文： | 陈正龙.新课程下的初中化学教学[J].中学生数理化(高中版),2013(6):3. |
| 作者姓名： | 陈正龙 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县城北初级中学 |
| 摘 要： | 实施素质教育是当前教育改革的中心任务,学校教育中的素质教育主要通过学科教学来完成,其主要阵地是课堂教学.现代教育理论告诉我们,课堂教学是师生间的双向交流过程,即教师为主导和学生为主体是相互作用的,只有教师将精心准备的教学内容通过各种手段作用于学生,激发学生的学习主动性,教学内容才会真正内化为学生的知识,并外化为学生的能力.学生主体参与教学,从学的方面来看,指的是学生 |
| 关 键 词： | 培养学生 初中化学教学 课堂教学效率 教学内容 实施素质教育 主体地位 双向交流 中心任务 教师为主导 教育改革 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |