浅谈素质教育下的班主任工作

《基础教育课程改革纲要》明确指出：我们中华民族的腾飞靠的是教育的振兴，而教育振兴的关键是班主任。班主任是班级的最直接管理者和领导者，是学校制度的最直接执行者，是促进学生全面发展的中坚力量。作为学生、教师、学校、家长之间的桥梁，起着非常重要的纽带作用。班级管理工作是一项非常繁琐但又非常重要的工作，它对学生的学习、成长都起着十分重要的作用。班主任的工作存在模式化、固定化等问题，这使其工作在素质教育背景下面临了诸多瓶颈。如何打破瓶颈，以更好地适应素质教育，创新班主任工作已成为当务之急。