| 我国当代优秀与一般女中学生学习成败归因方式和个性特点比较研究 |
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| 引用本文： | 刘电芝,孙泽军.我国当代优秀与一般女中学生学习成败归因方式和个性特点比较研究[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2003,29(3):47-50. |
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| 作者姓名： | 刘电芝 孙泽军 |
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| 作者单位： | [1]西南师范大学教育科学学院，重庆市400715 [2]重庆市人大，重庆市400010 |
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| 摘 要： | 本研究以在读初、高中女中学生为对象，采用自编问卷在全国的东、中、西部对优秀与一般女中学生的学习成败归因方式和个性特点进行抽样调查。结果表明：优秀与一般女中学生的内部归因方式无显差异，而外部归因方式差异显，一般女中学生较优秀女中学生更倾向于外部归因；优秀与一般女中学生对自己个性特点的描述既有种类的不同，也有程度不等的差异，但两均招“开朗”作为共同的第一追求，把“冒险”列为最不符合的特点之一。
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| 关 键 词： | 优秀女中学生 一般女中学生 归因方式 个性特点 |
| 文章编号： | 1000-2677(2003)03-0047-04 |
| 修稿时间： | 2002年10月20 |
Comparition Research on Top and Ordinary Girls Students in Middle School of Attribute and Personality in China |
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