|
|||||
|
|
| 试比较美英历史科国家标准目标体系的异同 | |
| 作者姓名： | 华丹 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097 |
| 摘 要： | 为使教育适应社会各方面的发展要求，近年来世界许多国家根据本国实际进行了教育改革：美英两国也掀起了新一轮的中小学教育改革。其中历史教育越来越受到关注和重视。20世纪90年代以来，两国都致力于统一的国家课程标准的制定。1992年，美国加州大学洛杉机分校的全国学校历史科中心（National center for History in the schools）经过两年的努力， |
| 关 键 词： | 英美历吏科国家标准 能力要求 课程内容 比较 |
| 文章编号： | 0457-6241（2005）08-0068-04 |
| 收稿时间： | 2005-06-11 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |