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| 技校教师应实现“两栖化” | |
| 引用本文： | 冯耀霞.技校教师应实现“两栖化”[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),1997(4). |
| 作者姓名： | 冯耀霞 |
| 作者单位： | 新乡市技工学校 |
| 摘 要： | 目前,技工学校在师资队伍建设方面普遍存在一个问题:专业理论课教师缺乏实际操作技能,而生产实习课教师则缺乏系统的专业理论知识、在管理体制上两种类型的教师及各自为政,相互独立,这种状况客观上造成了理论教学与实践教学的脱节,直接影响到技校培养人才的素质。因此,增强技校教师队伍的整体素质。造就和培养既懂理论又善操作的“两栖型”教师,就成了进一步提高技校教育质量的关键。那么如何实现技校教师的“两栖化”呢? |
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