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| 掌握规律 提高学生的注意力 | |
| 引用本文： | 高恒利.掌握规律 提高学生的注意力[J].天津教育,1980(9). |
| 作者姓名： | 高恒利 |
| 摘 要： | 注意力是智力诸因素中的一种。但是,注意并不是独立的心理过程,而是心理过程的一种共同特性,它伴随着心理过程,是心理活动对一定对象的指向和集中。在教学活 |
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