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英特尔(R)“未来教育”与我国中小学教师信息技术教育培训
作者姓名:孟宪凯  李涛
作者单位:1. 北京教育学院教育技术中心,100011
2. 首都师范大学,100037
摘    要:本文从教材内容、教材编排、培训方法和培训目标等4个方面,比较了我国中小学教师教育信息技术培训与英特尔(R)“未来教育”的差异,特别分析了英特尔(R)“未来教育”培训教材、教法对我国教育改革的启示,提出了改进我国中小学教师信息技术培训教材的建议.

关 键 词:英特尔(R)“未来教育”中小学教师信息技术培训  培训教材
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