新课程理念下成语书面测试命题浅探 |
| |
引用本文: | 李海蛟.新课程理念下成语书面测试命题浅探[J].江苏教育,2005(10). |
| |
作者姓名: | 李海蛟 |
| |
作者单位: | 滨海县界牌镇中心小学 |
| |
摘 要: | 一、当前成语考查的误区及其对教学的误导1.题型"模式化"。目前,稍稍留心就会发现,各层各级、各种各样的语文试卷的成语考查分量很重,然而题型基本仍在沿袭传统的模式,主要是"成语补充、归类列举",如将下列成语补充完整并按写山水、写人……的要求归类,写出含有动物名称的成语,写出赞美人物高尚品质的成语。唯一的应用题就是"用成语造句"或"成语填空"。题型陈旧、单一死板,"模式化"严重。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|