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优化教学设计,提高高中化学新课程的教学质量
引用本文:秦爱云.优化教学设计,提高高中化学新课程的教学质量[J].中学英语之友(高三版),2010(4).
作者姓名:秦爱云
作者单位:江苏省泰州市苏陈中学;
摘    要:课堂教学是教学质量提高的主阵地,因此,提高新课程教学质量的关键在于提高课堂教学的质量。而影响课堂教学质量提高的因素是多方面的,有老师自身的因素,也有课程资源的因素。在老师的因素中,除了学生水平外,最主要的就教学方式的设计了。

关 键 词:教学方式  课堂教学质量  化学新课程  课程教学  课程资源  培养学生  教学设计  应试教育  优化  课堂教学目标  
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