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| 地理课堂教学中突发事件的处理艺术研究 | |
| 引用本文： | 温璇.地理课堂教学中突发事件的处理艺术研究[J].中国科教创新导刊,2012(29):70-70. |
| 作者姓名： | 温璇 |
| 作者单位： | 湖北大学 湖北武汉 430062 |
| 摘 要： | 在课堂教学过程中随时随地都有可能发生突发事件,这就需要教师掌握处理突发事件的应变技巧,运用一定的方式方法.在面对各种课堂问题时,才能因势利导、以变应变,不仅可以使教学进程继续而且还可能取得良好的教学效果.课堂突发事件情况很多,即使是经验非常丰富的教师,也不可能完全预料或防止这些情况的发生.只要教师掌握一定的理论技巧,再结合实践,就一定可以轻而易举的化解在课堂中遇到各种尴尬的境地. |
| 关 键 词： | 地理教学 突发事件 处理艺术 |
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