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| 凯洛夫教学原则探疑 | |
| 作者姓名： | 张楚廷 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教科院 |
| 摘 要： | 前苏联的教育家凯洛夫的教育学,对于20世纪50年代、60年代的中国教育有着重大影响。这些影响并不都是消极的。例如,他的教学原则曾为中国的教师广泛熟悉并在教学中运用,这对于提高教师教学水平是有帮助的,至少是使教 |
| 关 键 词： | 教学原则 凯洛夫 直观性原则 逻辑思维 重大影响 中国教育 教育家 教学水平 教育学 亚里士多德 |
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