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| 高考历史复习的基本做法 | |
| 引用本文： | 周健.高考历史复习的基本做法[J].广西教育,2004(8). |
| 作者姓名： | 周健 |
| 作者单位： | 柳州高中 |
| 摘 要： | 面对高考,我们该怎样进行复习呢?教师和学生的做法尽管不尽相同,但目标是一致的,那就是希望在高考中获取好的成绩,高的分数。怎样才能提高复习的效果,进而在高考中获取好的成绩呢?概而言之,就是简单的四个字———勤学苦练。无数的实践证明,学生平时勤学苦练,到考试时就能得到好的成绩,勤学苦练是提高历史高考应试能力,获取高分的最有效途径之一。当然,勤学苦练不等于题海战术。我们所讲的勤学苦练,是在吃透教材,全面落实基础知识,对基础知识记清、记牢、记准的基础之上,更注重于理解,更着眼于知识运用,更强调能力的提高的一种复习方法。其… |
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